Конкурс профессионального мастерства
В ЛОГБУ «Сланцевский СРЦН «Мечта» стало хорошей традицией проводить по итогам прошедшего года конкурс профессионального мастерства среди сотрудников.
В ЛОГБУ «Сланцевский СРЦН «Мечта» стало хорошей традицией проводить по итогам прошедшего года конкурс профессионального мастерства среди сотрудников. О недавно прошедшем конкурсе мы попросили рассказать директора центра Светлану Анатольевну Цветкову:
– Условия и форма проведения конкурса каждый год варьируются. В прошлом году оценивались открытые занятия педагогов. А в этом году специалистам было предложено представить презентацию профессиональных достижений за 2022 год – описать собственную методику или новаторскую идею, рассказать о результатах участия во внедрении новой технологии социального обслуживания, представить итоги реализации краткосрочного проекта. В конкурсе приняли участие 6 сотрудников – 5 педагогов и младший воспитатель.
В жюри конкурса вошли заместитель директора В.В. Мохова, специалист по реабилитации А.И. Ковалевская, председатель профсоюзного комитета центра О.А. Зубкова и специалист по работе с кадрами А.О. Хмельникова. Работы оценивались каждым членом жюри в баллах от 0 до 10. Критерии оценки: творческая подача, новизна и актуальность, качество представленных материалов, наличие мониторинга результативности, положительных отзывов получателей социальных услуг.
В номинации «Профессиональные достижения педагога» самую высокую оценку жюри получила презентация инструктора по труду отделения социального обслуживания детей-инвалидов Г.Н. Яненко. Тема ее работы «Творческий подход к применению дидактических материалов на занятиях с детьми». Галина Николаевна успешно реализует адаптированную общеразвивающую программу дополнительного образования «Радость творчества». Проводит занятия не в форме традиционных обучающих заданий, а в ситуациях общения. Всегда внимательна, доброжелательна и улыбчива, она создает на занятиях атмосферу праздника и даёт возможность каждому ребенку проявлять больше самостоятельности, фантазии и активности. Педагог рассказала, какие нестандартные подходы применяет в прикладной деятельности с детьми. В частности, она широко использует на занятиях бросовые материалы, из которых можно сделать полезные вещи и дать им вторую жизнь. Это не только развивает фантазию, но и воспитывает у детей бережливость и практичность в быту.
Особенность методики Г.Н. Яненко в том, что дети изготавливают из подручных материалов развивающие игры, в которые потом с удовольствием играют. Например, сделали игру «Покорми кролика», направленную на развитие мелкой моторики. В неё могут играть два участника, задача которых на скорость «покормить» травкой и морковкой кролика, который сидит в коробке (на самом деле нужно смотать нитки в клубок и выполнить шнуровку). Девочки сшили мягкие мячики из поролона и синтепона и устроили соревнование на лучший бросок в мишень. Таким образом, педагог решает сразу несколько задач – дети развивают координацию и ловкость движений, умение взаимодействовать друг с другом в игре, а также приобретают навыки шитья. Игры «Кольцеброс», «Пирамида», «Шашки» ребята также сами смастерили на занятиях. К изготовлению дидактических игр привлекаются и родители. На семейном мастер-классе «Весёлые жуки» взрослые сделали 20 шаблонов из разноцветных геометрических фигур, которые можно складывать. Эта игра полюбилась детям и занимает их надолго. Особенно, если в неё играть вместе с мамой или папой. Для того, чтобы показать ребятам важность экономного расходования бумаги и возможность вторичного её использования, Галина Николаевна провела с детьми в центре акцию «Вторая жизнь!». Из собранной макулатуры были сделаны органайзеры, подставки под карандаши и другие поделки, которые дети бережно унесли домой. Большое место в работе Г.Н. Яненко с детьми занимает изготовление коллективных работ. Композиция «Вдохновение», сделанная из коробки, пластиковых бутылок, пуговиц, пенопласта и других подручных средств, поражает красотой и оригинальностью. Работы её воспитанников получают высокую оценку на престижных конкурсах и фестивалях. В 2022 году Эдуард Галстян стал лауреатом 1 степени Всероссийского конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Космический корабль на старте». Много творческих достижений в декоративно-прикладном искусстве у сестёр Арины и Кристины Стекловых. Занятия по программе «Радость творчества» способствуют успешной адаптации детей с ОВЗ, позволяют педагогу достигать конкретных коррекционных целей. Ребёнок начинает активнее налаживать социальные контакты, у него появляется чувство внутреннего контроля.
– Светлана Анатольевна, и другие участники конкурса продемонстрировали значимость и уникальность методов своей работы?
– Да, это так. Воспитатель О.В. Крутикова представила презентацию собственных достижений по развитию навыков средовой адаптации детей-инвалидов с интеллектуальной недостаточностью. Разработанная ею программа «Островок безопасности» помогает «особенным» детям приобретать важные умения и навыки, расширять и закреплять представления о безопасном поведении в различных ситуациях, что также положительно сказывается на социализации воспитанников.
Педагог-психолог М.Л. Бородина участвует в реализации
технологии социального обслуживания «Профилактика асоциального поведения в детской среде». Она рассказала о применении в работе с подростками методики группового тренинга, направленного на освоение приёмов самоанализа и способов самоконтроля, на формирование лидерских качеств и умения работать в команде.
Работа воспитателя Е.А. Гашутиной «Мудрость рядом с нами» посвящена взаимодействию участников добровольческого подросткового (волонтёрского) отряда «Верные друзья» с людьми пожилого возраста. В 2022 году ребята совершили много добрых дел по оказанию помощи представителям старшего поколения – трудовые десанты, переписка, совместные занятия, изготовление открыток и сувениров к праздникам. Педагог-организатор Т.А. Щеглова поделилась опытом работы по развитию творческих способностей у детей с ОВЗ через реализацию программ «Мы играем и поем» и «Мир танца».
Особого внимания заслуживает презентация, которую представила на конкурс единственная участница в номинации «Профессиональные достижения младшего воспитателя» Л.С. Бондарева. Лариса Сергеевна поделилась особенностями своей работы на отделении социального обслуживания детей-инвалидов. «Быть младшим воспитателем «особого» ребенка – быть другом ребёнку», «Мои личные успехи – это победы детей в преодолении даже самых незначительных препятствий. Я с удовольствием помогаю им в этом» – таковы основные постулаты презентации Ларисы Сергеевны. По первой специальности она портной, а по призванию – педагог. Помогает старшим воспитанницам осваивать азы шитья. Творчески подходит к любому делу. Занимается оформлением праздничных интерьеров музыкального зала. Великолепно играет роли в театральных постановках для детей. В прошлом году она провела для ребят мастер-класс по изготовлению сувенирного мыла. Результат всех порадовал. Лучшие экземпляры были отправлены на ярмарку, посвящённую Дню Ленинградской области. Позитивный настрой Л.С. Бондаревой, её искренность и заинтересованность в общем деле помогают педагогическому коллективу отделения и центра добиваться хороших результатов в реабилитации воспитанников.
Конкурс подтвердил, что специалисты нашего центра в своей профессиональной деятельности проявляют творчество и мастерство, используют новые эффективные практики, обладают высокими личностными качествами. На торжественном собрании коллектива состоялось награждение победителей Г.Н. Яненко и Л.С. Бондаревой и участников конкурса. Приз зрительских симпатий, определённый онлайн-голосованием сотрудников центра, получили М.Л. Бородина и Л.С. Бондарева.
Желаю всем специалистам центра «Мечта» продолжать с энергией и оптимизмом решать поставленные задачи и добиваться намеченных целей.
Беседу вела
Татьяна Крылова. Алексей Александров
– Условия и форма проведения конкурса каждый год варьируются. В прошлом году оценивались открытые занятия педагогов. А в этом году специалистам было предложено представить презентацию профессиональных достижений за 2022 год – описать собственную методику или новаторскую идею, рассказать о результатах участия во внедрении новой технологии социального обслуживания, представить итоги реализации краткосрочного проекта. В конкурсе приняли участие 6 сотрудников – 5 педагогов и младший воспитатель.
В жюри конкурса вошли заместитель директора В.В. Мохова, специалист по реабилитации А.И. Ковалевская, председатель профсоюзного комитета центра О.А. Зубкова и специалист по работе с кадрами А.О. Хмельникова. Работы оценивались каждым членом жюри в баллах от 0 до 10. Критерии оценки: творческая подача, новизна и актуальность, качество представленных материалов, наличие мониторинга результативности, положительных отзывов получателей социальных услуг.
В номинации «Профессиональные достижения педагога» самую высокую оценку жюри получила презентация инструктора по труду отделения социального обслуживания детей-инвалидов Г.Н. Яненко. Тема ее работы «Творческий подход к применению дидактических материалов на занятиях с детьми». Галина Николаевна успешно реализует адаптированную общеразвивающую программу дополнительного образования «Радость творчества». Проводит занятия не в форме традиционных обучающих заданий, а в ситуациях общения. Всегда внимательна, доброжелательна и улыбчива, она создает на занятиях атмосферу праздника и даёт возможность каждому ребенку проявлять больше самостоятельности, фантазии и активности. Педагог рассказала, какие нестандартные подходы применяет в прикладной деятельности с детьми. В частности, она широко использует на занятиях бросовые материалы, из которых можно сделать полезные вещи и дать им вторую жизнь. Это не только развивает фантазию, но и воспитывает у детей бережливость и практичность в быту.
Особенность методики Г.Н. Яненко в том, что дети изготавливают из подручных материалов развивающие игры, в которые потом с удовольствием играют. Например, сделали игру «Покорми кролика», направленную на развитие мелкой моторики. В неё могут играть два участника, задача которых на скорость «покормить» травкой и морковкой кролика, который сидит в коробке (на самом деле нужно смотать нитки в клубок и выполнить шнуровку). Девочки сшили мягкие мячики из поролона и синтепона и устроили соревнование на лучший бросок в мишень. Таким образом, педагог решает сразу несколько задач – дети развивают координацию и ловкость движений, умение взаимодействовать друг с другом в игре, а также приобретают навыки шитья. Игры «Кольцеброс», «Пирамида», «Шашки» ребята также сами смастерили на занятиях. К изготовлению дидактических игр привлекаются и родители. На семейном мастер-классе «Весёлые жуки» взрослые сделали 20 шаблонов из разноцветных геометрических фигур, которые можно складывать. Эта игра полюбилась детям и занимает их надолго. Особенно, если в неё играть вместе с мамой или папой. Для того, чтобы показать ребятам важность экономного расходования бумаги и возможность вторичного её использования, Галина Николаевна провела с детьми в центре акцию «Вторая жизнь!». Из собранной макулатуры были сделаны органайзеры, подставки под карандаши и другие поделки, которые дети бережно унесли домой. Большое место в работе Г.Н. Яненко с детьми занимает изготовление коллективных работ. Композиция «Вдохновение», сделанная из коробки, пластиковых бутылок, пуговиц, пенопласта и других подручных средств, поражает красотой и оригинальностью. Работы её воспитанников получают высокую оценку на престижных конкурсах и фестивалях. В 2022 году Эдуард Галстян стал лауреатом 1 степени Всероссийского конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Космический корабль на старте». Много творческих достижений в декоративно-прикладном искусстве у сестёр Арины и Кристины Стекловых. Занятия по программе «Радость творчества» способствуют успешной адаптации детей с ОВЗ, позволяют педагогу достигать конкретных коррекционных целей. Ребёнок начинает активнее налаживать социальные контакты, у него появляется чувство внутреннего контроля.
– Светлана Анатольевна, и другие участники конкурса продемонстрировали значимость и уникальность методов своей работы?
– Да, это так. Воспитатель О.В. Крутикова представила презентацию собственных достижений по развитию навыков средовой адаптации детей-инвалидов с интеллектуальной недостаточностью. Разработанная ею программа «Островок безопасности» помогает «особенным» детям приобретать важные умения и навыки, расширять и закреплять представления о безопасном поведении в различных ситуациях, что также положительно сказывается на социализации воспитанников.
Педагог-психолог М.Л. Бородина участвует в реализации
технологии социального обслуживания «Профилактика асоциального поведения в детской среде». Она рассказала о применении в работе с подростками методики группового тренинга, направленного на освоение приёмов самоанализа и способов самоконтроля, на формирование лидерских качеств и умения работать в команде.
Работа воспитателя Е.А. Гашутиной «Мудрость рядом с нами» посвящена взаимодействию участников добровольческого подросткового (волонтёрского) отряда «Верные друзья» с людьми пожилого возраста. В 2022 году ребята совершили много добрых дел по оказанию помощи представителям старшего поколения – трудовые десанты, переписка, совместные занятия, изготовление открыток и сувениров к праздникам. Педагог-организатор Т.А. Щеглова поделилась опытом работы по развитию творческих способностей у детей с ОВЗ через реализацию программ «Мы играем и поем» и «Мир танца».
Особого внимания заслуживает презентация, которую представила на конкурс единственная участница в номинации «Профессиональные достижения младшего воспитателя» Л.С. Бондарева. Лариса Сергеевна поделилась особенностями своей работы на отделении социального обслуживания детей-инвалидов. «Быть младшим воспитателем «особого» ребенка – быть другом ребёнку», «Мои личные успехи – это победы детей в преодолении даже самых незначительных препятствий. Я с удовольствием помогаю им в этом» – таковы основные постулаты презентации Ларисы Сергеевны. По первой специальности она портной, а по призванию – педагог. Помогает старшим воспитанницам осваивать азы шитья. Творчески подходит к любому делу. Занимается оформлением праздничных интерьеров музыкального зала. Великолепно играет роли в театральных постановках для детей. В прошлом году она провела для ребят мастер-класс по изготовлению сувенирного мыла. Результат всех порадовал. Лучшие экземпляры были отправлены на ярмарку, посвящённую Дню Ленинградской области. Позитивный настрой Л.С. Бондаревой, её искренность и заинтересованность в общем деле помогают педагогическому коллективу отделения и центра добиваться хороших результатов в реабилитации воспитанников.
Конкурс подтвердил, что специалисты нашего центра в своей профессиональной деятельности проявляют творчество и мастерство, используют новые эффективные практики, обладают высокими личностными качествами. На торжественном собрании коллектива состоялось награждение победителей Г.Н. Яненко и Л.С. Бондаревой и участников конкурса. Приз зрительских симпатий, определённый онлайн-голосованием сотрудников центра, получили М.Л. Бородина и Л.С. Бондарева.
Желаю всем специалистам центра «Мечта» продолжать с энергией и оптимизмом решать поставленные задачи и добиваться намеченных целей.
Беседу вела
Татьяна Крылова. Алексей Александров
Последние новости
Изменения в постановлении правительства Ленинградской области
Новые поправки вступают в силу с 1 ноября 2023 года.
Епископ Варнава обсудил важные темы в эфире «Городская среда»
Владыка поделился своими мыслями о жизни города и его будущем.
Чемпионки из Кудрово: успех на III молодёжном волейбольном турнире
Девушки из храма святителя Николая Чудотворца стали абсолютными победительницами турнира.
Преобразователь частоты
Все преобразователи проходят контроль и имеют сертификаты с гарантией
Здесь вы найдете свежие и актуальные новости в Буйнакске, охватывающие все важные события в городе