Об объединении Новоладожских школ

На протяжении нескольких лет в стране проходит процесс реорганизации образовательных организаций. Формы реорганизации могут быть различными – слияние общеобразовательных школ и гимназий (лицеев), объединение школ и дошкольных учреждений и пр.

Экономические преимущества объединения школ очевидны. Обеспечивать достойные условия для работы и учёбы при действующем «подушевом» принципе финансирования, когда деньги идут за учеником, практически невозможно в условиях школы, не достигающей нормативной наполняемости классов. Кроме того, при переходе на новую систему оплаты труда обнажились проблемы с поиском средств для материального стимулирования работников, а без этого невозможно создать квалифицированный педагогический коллектив. Следует учитывать и демографические процессы, ведущие в настоящее время к снижению численности дошкольников и младших школьников.

В Новой Ладоге планируется юридическое объединение школы № 2 на Ленинградской улице и школы № 1 на Пионерской улице. В образовательном процессе будут задействованы оба школьных здания, учебный процесс будет осуществляться в одну смену.

Процесс предназначен для предоставления обучающимся нового уровня возможностей, который может предоставить солидный образовательный комплекс, обеспечение комфортных условий для всех школьников.

Нужно учитывать, что финансирование образовательных учреждений исходит из числа обучающихся. Чем больше школа, тем больше в ней учеников и тем больше бюджет. Но как это может влиять на качество образования? Зависимость прямая. Только в большой школе с многочисленным и разноплановым педагогическим коллективом можно создать полноценную старшую профильную школу.

Нынче профильное образование в старшей школе стало насущной необходимостью в общих мировых тенденциях. В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в 10-11 классах должно быть организовано обучение в профильных группах внутри каждого класса. Часть предметов изучается на углублённом уровне, что способствует приобретению старшеклассниками прочных знаний, позволяющих не только и не столько показать высокий образовательный результат, но и, что гораздо важнее,  позволяет будущим абитуриентам успешно осваивать программы высшего профессионального образования.

Такого результата можно добиться только в школе с сильным педагогическим коллективом, соответствующей материально-технической базой и здоровой конкуренцией между педагогами.

Если педагогов два-три, то они обмениваются опытом, пробуют новые методики, профессионально растут – и это не может не сказаться положительным образом на качестве их работы и, следовательно, на качестве образования.

Объединение двух школ в одно юридическое лицо своей целью имеет повышение качества образования для всех юных ладожан за счёт решения следующих задач:

1. Эффективно использовать потенциал каждого педагога.

2. Усовершенствовать материально-техническую базу (оборудование химических, физических лабораторий, нового компьютерного класса, обновление спортивного инвентаря и т.п.).

3. Эффективное использование бюджетных средств.

В дальнейшем будет проводиться работа по разработке программы развития образовательного учреждения, в котором примут активное участие все участники образовательного процесса: педагоги, родители, обучающиеся.

Пресс-служба администрации Волховского муниципального района