ПОКОЛЕНИЕ ЧЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ

…Обычная российская школа. На уроке обществознания один из учеников не смог ответить на простой вопрос учительницы: «Что такое коррупция»? Исправить ошибку ему поможет настоящее путешествие во времени. Своими глазами мальчик увидит суды над казнокрадами во времена Петра Первого и борьбу со взяточниками в советское время. Всё для того, чтобы понять: коррупцию нужно оставить в прошлом, а будущее России – за честными людьми.

Так могла бы выглядеть аннотация к фильму, снятому ребятами из лужской школы № 4 специально для областного конкурса «Мы за честную Россию без коррупции». Их работа не только стала лучшей в номинации «История и современность» – видеоролик также признали абсолютным победителем конкурса. Жюри отметило творческий подход школьников и их внимание к мелочам. Для своего пятиминутного кино ученики нашли настоящее одеяние палача, подобрали декорации для съёмки сцены «в коридорах Кремля», а главное – внимательно изучили исторические материалы.

– Это было интересно и страшно одновременно. Узнавать о тех наказаниях, что в разное время ожидали нечистых на руку чиновников. С одной стороны, это пугает, с другой – ты понимаешь, какой вред наносила и продолжает наносить нашей стране коррупция, – рассказал нам режиссёр ролика Ренат Мусаев.

Ученик 10-го класса руководил съёмочной группой, отбирал кадры, занимался чистовым монтажом. Приложил руку к съёмкам ролика и его одноклассник Никита Воробьёв. Парень попробовал себя в качестве оператора и соавтора фильма.

– Наша работа помогла мне понять, как важно бороться с коррупцией, как она влияет на жизнь всей страны. Сразу начинаешь думать: какие методы были эффективнее, почему в разные годы власть применяла именно их, переносишь ситуации из прошлого на современность. Так намного интереснее, чем говорить о вреде коррупции общими словами, – вспоминает Никита.

Как признаётся учительница ребят Валентина Александровна Савина, заинтересовать школьников темой коррупции было не так-то просто. Они почти не сталкиваются с ней в повседневной жизни, многие воспринимают этот вопрос как что-то слишком «взрослое» и скучное. Поэтому педагог истории и обществознания предложила молодёжи поработать с фактами из прошлого. Яркие исторические образы сразу зацепили ребят.

– Мы начали с исторических корней – как боролся с коррупцией Пётр Первый, как не жаловал казнокрадов Сталин. А закончили современной антикоррупционной политикой, одним из недавних громких судебных процессов. Это позволило оценить явление в динамике, – рассказала Валентина Александровна.

В число победителей вошла и команда из Кингисеппской школы № 3. Здесь ребята сделали ставку на анимацию. Их мультик посвящён конкретным примерам правонарушений и методам борьбы с ними.

– Вместе с учениками мы старались честно ответить: где в повседневной жизни они могут столкнуться с коррупцией. Думали, как избежать таких ситуаций, чем ответить на предложение взятки, – говорит автор проекта, педагог Мария Владимировна Столбовая.

Ролик школьников из Кингисеппа признали самым инновационным. Элементы компьютерной графики старшеклассники создавали своими руками.

– Я рисовал мультфильм на разных платформах: от компьютерных программ до мобильных приложений. Даже на переменах рисовал! И у меня получилось сделать видео, которое могут смотреть и взрослые и дети!– гордится результатом работы молодой аниматор Артём Мореходов.

Результат полностью себя оправдал: в подарок команда из Кингисеппа получила видеокамеру, о которой так давно мечтали в школе. Она очень пригодится для их творческой студии «Перемена».

Всего же в конкурсе этого года приняли участие 424 школьника старших классов из 14 районов Ленинградской области. Они прислали 130 видеоработ по пяти направлениям.

– Спасибо больше ребятам за участие в конкурсе: благодарю педагогов, классных руководителей и всех тех, кто помогал подготовить конкурсные работы. Ролики наши школьники делают на высоком уровне, видно и мастерство, и неподдельный интерес к теме борьбы с коррупцией, ― прокомментировал результаты конкурса губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко.

В число победителей помимо Лужской школы № 4 и Школы № 3 из Кингисеппа вошли Школа искусств кино и телевидения «Лантан» из Тихвинского района, Центр образования «Кудрово», гимназия № 11 Выборгского района, школа № 2 Всеволожского района, гимназия № 2 Тосненского района и Кингисеппская школа № 4.

Алексей Астапчик.