В Приозерском благочинии состоялись XI муниципальные Рождественские образовательные чтения

17 декабря в МОУ «Громовская средняя общеобразовательная школа» пос. Суходолье прошли XI муниципальные Рождественские образовательные чтения «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений», организованные Администрацией Приозерского муниципального района Ленинградской области и Приозерским благочинием Выборгской епархии Русской Православной Церкви.

В чтениях приняли участие глава Администрации Приозерского муниципального района Александр Николаевич Соклаков, заместитель главы администрации по социальным вопросам и внутренней политике Ирина Михайловна Кириллова, выступившая модератором чтений, секретарь Выборгской епархии протоирей Игорь Аксенов, благочинный Приозерского округа протоиерей Димитрий Звездилин, священнослужители Приозерского благочиния, Выборгской и Тихвинской епархий, директора школ, детских садов, педагоги, воспитатели, библиотекари, музейные работники, студенты колледжей Приозерского района.

Открылись чтения совместной молитвой и приветственным словом епископа Выборгского и Приозерского Варнавы, которое зачитал секретарь епархии протоирей Игорь Аксенов.

На пленарном заседании с глубокими и содержательными докладами выступили:
— секретарь Выборгской епархии, благочинный Выборгского округа, настоятель Свято-Ильинского храма г. Выборга протоиерей Игорь Аксенов с докладом «Война и мир в православном мировоззрении».

— настоятель Успенского храма с. Лезье-Сологубовка Кировского р-на Ленинградской области (Тихвинской епархии), руководитель сектора сухопутных войск Епархиального отдела по взаимодействию с Вооруженными силами РФ протоиерей Вячеслав Харинов с докладом «Память Великой Отечественной войны: формы и проблематика».

— российский военный писатель, публицист, директор Военного музея Карельского перешейка и музейно-мемориального комплекса «Дорога жизни» Баир Климентьевич Иринчеев с докладом «Сражение 23-й Армии у поселка Барышево летом 1944 года».

Председатель комитета образования администрации Приозерского муниципального района Ленинградской области Ирина Ивановна Кравченко подвела итоги уходящего года, рассказав о деятельности образовательных учреждений района по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения и плодотворном опыте взаимодействия администрации района с Выборгской епархией Русской Православной Церкви.

Окончанием Пленарного заседания чтений стало награждение победителей и лауреатов муниципального конкурса «Учитель ОРКиСЭ – 2024», после которого мужской ансамбль Приозерского благочиния под управлением настоятеля храма свт. Николая Чудотворца пос. Петровское иерея Илии Бельского порадовал участников чтений замечательным концертом, в котором звучали Рождественские песнопения, старинные колядки на русском, славянском и грузинском языках.

После обеденного перерыва чтения продолжили свою работу на тематических секциях по разным направлениям педагогической работы. Педагоги, воспитатели, библиотекари и музейные работники имели возможность выбрать интересующую их тематику и принять участие в обмене опытом, обсуждении насущных вопросов и проблемных моментов в деле духовно-нравственного и патриотического воспитания.

На секции «Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста» воспитатели и педагоги дополнительного образования Приозерского района рассказывали о методических разработках и формах работы с детьми и их родителями по воспитанию любви к Родине и проведению главных памятных дат для нашей страны – Дня Победы, начала войны, дня снятия Блокады Ленинграда и др.
Педагоги обсудили необходимость духовного воспитания, как фундамента, на котором выстраивается здание нравственной личности, патриота и гражданина своей страны.

На секции «Память и вера: методические подходы к преподаванию Основ православной культуры» преподаватели ОРКСЭ школ Приозерского района представили доклады о сотрудничестве школы и Церкви, духовных ценностях, как основе гражданского сознания, особенностях проведения районного педагогического конкурса «Учитель ОРКСЭ».

На секции «Культура, Православие и патриотизм. Роль литературы в патриотическом воспитании детей и молодежи» учителя русского языка и литературы Приозерских школ поделились опытом своей работы. Заведующая Приозерского филиала «Музей-крепость Корела» Светлана Владимировна Бекетова рассказала о послевоенном Кексгольме, который описали в своих воспоминаниях первые жители города.
Библиотекари Приозерской городской и районной библиотек представили интересные обзоры современной и советской художественной литературы о Великой Отечественной войне для детей и подростков.

Секция «Героями не рождаются, героями становятся» имела интерактивный формат, в ходе которого состоялась встреча и интересный диалог со священнослужителями и участниками СВО студентов Приозерского политехнического колледжа. После рассказов военнослужащих молодые ребята задавали вопросы, делились своим мнением, переживаниями. Никто не остался равнодушным, каждый был вовлечен в обсуждение.

По окончании секционной работы всем лекторам и выступающим на секциях были вручены сертификаты участников Рождественских чтений. Руководители секций подвели итоги общей большой и плодотворной работы, которые были выражены в совместной резолюции.

В резолюцию внесены рекомендации по повышению качества содержания образовательной деятельности, активного использования современных педагогических технологий, эффективных форм и методов работы, оказания методической поддержки по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей в современных условиях. Также подчеркнута важность взаимодействия образовательных структур со священнослужителями Русской Православной Церкви в проведении совместных мероприятий, лекций, круглых столов, фестивалей, конкурсов, поисковой работе, уроков по литературе, истории, духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей, подростков и молодежи.

Огромная благодарность организаторам и участникам муниципальных Рождественских образовательных чтений за интересное, насыщенное и плодотворное мероприятие, на котором работники в сфере образования и воспитания имели возможность обогатиться знаниями, навыками, открыть для себя что-то новое, поделиться опытом и получить радость от совместного общения.